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摘要:
在小学语文教材之中所选入的古诗词作品,都是经过岁月洗礼后留下的经典名篇,虽然篇幅不长,但却字字珠玑,其中所表达的情感更是能够在时空阻隔下依然焕发出勃勃生机.为此,小学语文教师需要在教学中充分融入情感教育形式,利用情境、想象、吟诵等指导形式,帮助学生感受作品与作者的意象世界.
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篇名 以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例谈小学古诗的融情于教
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 意向世界
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1263字 语种 中文
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1 黄小莉 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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