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摘要:
阅读版本《三国演义》,(明)罗贯中著,张燕均主编,富强等改写,中国画报出版社出版,2013年9月版。阅读目标1.通过阅读整本书,激发学生阅读古典名著的兴趣,养成良好的阅读习惯,得到阅读乐趣。2.学会用联系上下文、借助资料、结合影视剧作品等方法阅读古典名著,发展语言思维能力。
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文献信息
篇名 《三国演义》(五下)整本书阅读课程设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《三国演义》 基本情况 整本书阅读 文本语言
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.23
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾基娴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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《三国演义》
基本情况
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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