浅析学生数学思维能力培养策略

• 作者: 屈明瑛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 思维能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.058

摘要

相较小学阶段的数学,初中阶段的数学对于思维能力的要求有了一定的提升,数学思维能力作为数学学习中最重要的能力之一,要求学生能够通过独立思考,通过数学思维解决数学问题.因此,本文将探讨几个锻炼学生思维能力、培养其思维习惯的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈明瑛		1	0	0.0	0.0