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摘要:
中国书法不仅仅是一种艺术,更是一种气韵、一种哲学,需要学习者去参悟和理解。在中学生群体中展开书法教育,不仅仅是学生自身艺术素养提升的要求,更是国家、社会、家庭对于中学生自身美育培养的要求。在中学生书法教育活动展开的过程中,要注重培养学生优秀的欣赏能力,引导学生从欣赏、感受的角度,提升自身对于书法艺术的深入感受,并不要求学生获得过高的书法艺术创作能力。
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培育方式
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小学数学
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生书法教育与艺术素养培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 书法教育 欣赏能力 美育培养 素养提升 中学生群体 艺术素养培养 提升自身 书法艺术
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴跃明 甘肃省靖远师范学校白银市艺术高中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
欣赏能力
美育培养
素养提升
中学生群体
艺术素养培养
提升自身
书法艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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