论小学课程的美育实施途径

• 作者: 杜巍巍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美育教育 实施途径 小学课程
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G623.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.031

摘要

美育也称美感教育或审美教育,是全面发展教育中不可缺少的重要组成部分.它可以丰富学生的知识,发展学生的智力,提高学生的身心健康,鼓励学生爱劳动.小学美育能够引导学生从小懂得用审美的眼光去看待身边的事物,在小学教育中占有一定的地位.美育如果能够有效地实施,不仅可以提升人们的审美境界,而且将对整个社会的繁荣发展产生影响.因此本文就小学美育的实施路径谈谈自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜巍巍		13	19	2.0	4.0