"新优质学校"建设的行动机理与策略

• 作者: 许小红
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育的温度 人本管理 真少年
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

江苏省常州经济开发区横山桥中心小学以"办有温度的学校"为宗旨,努力创建"关爱、亲切、友好"的校园育人环境,建立"合作、共享、协同"的教师成长机制.学校为教师设置了阶梯化的发展目标,着力构建起以国家课程为主干、校本课程为枝叶的课程体系,致力于培养"真学力、真德行、真本领"的真少年.