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摘要:
随着时代与科技的进步,人们的生活与学习方式也发生了较大改变。其中在教育领域,随着现代信息技术的发展,多媒体教学成为了一种重要的教学模式。多媒体教学是依托于现代化教学工具进行的一种教学模式,对提高课堂教学质量有着重要的促进作用。基于此,本文主要以小学语文课堂教学为研究对象,重点分析如何发挥多媒体技术的优势,总结当前小学语文课堂教学中应用多媒体存在的问题,探究多媒体与小学语文课堂教学的深度融合,以此构建高效的语文课堂。
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文献信息
篇名 多媒体与小学语文课堂教学的深度融合
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学语文 和谐课堂 构建
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 高靖 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文
和谐课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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