情境教学法在小学武术中的运用

• 作者: 王彦军
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 家事如风
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

武术延续至今,教学内容不断更新,而不少教师却一直延续传统的教学模式,内容枯燥无味,教学手段单一,过多重视对动作技术的传授,而忽视了武术的技击本质,学生对真正的武术文化精髓难以了解,以致出现喜欢武术但不喜欢武术课的心态.因此,探索符合新时代需求的教学方法,让学生喜欢武术、喜欢习武,是武术传承者应具备的责任.笔者从教学实践出发,将情境教学法应用于小学武术教学中,通过科学、灵活、合理地创设教学情境,提高学生学习武术的兴趣,达成体育教学目标,促进学生全面发展、健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦军		3	0	0.0	0.0