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摘要:
本文以梧州市卫生学校为例论述中职学校师资队伍建设策略,提出通过培养机制、培训机制、交流机制、比赛机制、成长激励机制、“双师型”培养机制等“六位一体”长效机制,打造一支适应职业教育发展的高素质、高水平的师资队伍。
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试论中职学校师资队伍建设
中职学校
师资队伍
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对策
小学教师一体化师资队伍建设保障机制构建
保障机制
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师资队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “六位一体”长效机制助力中职学校师资队伍建设——以梧州市卫生学校为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职学校 师资队伍建设 长效机制 培养机制 培训机制 交流机制 “六位一体”
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗卫群 16 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
师资队伍建设
长效机制
培养机制
培训机制
交流机制
“六位一体”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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