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摘要:
汉语复合词由几个词根语素按一定的规则构成,因其词义构成较为复杂,一直以来都是对外汉语教学的重难点.文章以汉语双音节复合词为例,结合前人理论研究与实验基础,根据其构成语素义对整词义贡献程度的不同,分层次探究汉语复合词内部语义构成,并就对外汉语复合词教学提出几点建议.
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文献信息
篇名 汉语复合词语素义对整词义的贡献程度及启示
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 复合词 语素义 词义 贡献程度 语义透明度
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号 H0
字数 5165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓琳 曲阜师范大学翻译学院 7 3 1.0 1.0
2 方佳铭 曲阜师范大学翻译学院 2 0 0.0 0.0
3 吴云云 曲阜师范大学翻译学院 2 0 0.0 0.0
4 杨玉杰 曲阜师范大学翻译学院 2 0 0.0 0.0
5 钟文蓓 曲阜师范大学翻译学院 2 0 0.0 0.0
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