浅析小学古诗词教学的策略

• 作者: 曹霞
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 古诗教学 审读诗题 了解作者 咬文嚼字
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文学习阶段,古诗词的学习对学生来说有一定的难度,学生很难从根源上去理解诗人的思想,去理解古诗词的深刻内涵.对此,教师应当制定相应的教学方法去帮助学生理解、掌握和巩固,最终达到掌握古诗词,继承我国文化遗产,提高自己的文学素养和文化素质的学习目的.

作者信息

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1	曹霞		1	0	0.0	0.0