通过英文儿童文学课程提升学前教育英文专业学生的英语能力

• 作者: 杜晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育 英文儿童文学 英文交流能力
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 应用◆反思◆育人
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

高职英语(学前教育专业)培养方向具有其独特的专业特点和职业发展要求.英语学前教育专业是为国际幼儿园、双语幼儿园培养高素质的中英文双语教师.要求学生熟悉学前教育理论知识的同时,熟悉幼儿第一语言及第二语言的发展特点,还需具备英语应用能力,即英文听、说、读、写交流能力和使用英文处理与职业环境相关的能力.英文儿童文学课程可以极大地提升学生英文学习的自信心,通过学习英文文学经典,逐步提高学生全方位的英文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晶		6	0	0.0	0.0