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摘要:
本文阐明创意的内涵、意义,分析写作缺乏创意的原因,提出如果要使作文有创意,那么立意要多向发散思考、结构要合理、论证要严谨、素材要丰富而新颖,并以教学实例讲解“有创意”写作的教学过程,分析例文,提出升格建议,为教学提供参考。
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文献信息
篇名 巧妙结构 体现创意
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高考作文 创意构思 升格建议
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长春 南宁市东盟中学语文教研组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高考作文
创意构思
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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