改变初中数学后进生课堂参与不足情况的策略研究

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 后进生 课堂参与不足 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

后进生是初中数学教学所面临的一大难题，若不能激发后进生的课堂参与度，将会使后进生更加落后。本文从目前初中 数学的实际出发，对改变初中数学后进生课堂参与不足情况的策略进行了分析和研究，希望对提高后进生的课堂参与程度有积极的 作用。