脚本理论对中职英语听力会话教学的启示

• 作者: 李华
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 脚本理论 会话教学 会话能力 教学的启示 中职英语听力 中职英语教学 中职生英语学习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

听力会话在英语教学中占据重要的地位,如何提高学生的英语听力会话能力是每位中职教师值得思考的问题.中职生英语学习最大的障碍就是学习方式和认知方式的不恰当.因此,在中职英语教学中,教师要善于运用脚本理论指导不同场景的职业会话听力教学,帮助学生理解听力会话材料,强化学生职业技能的培养,积极探索中职英语听力会话教学的有效方法.

作者信息

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1	李华		4	0	0.0	0.0