优化班级建设,构建育人共同体

• 作者: 袁惠娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 中等专业学校 班主任 德育 管理 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

班主任工作要坚持“育人为本”的理念,本着“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”的思想,从严治教,以情感人,以情育人,以德育人。为了使学生的身心都能得到健康发展,可以采取鼓励教育、关爱教育和情感教育等方式对学生进行正确而有序的引导,以便促使他们的爱国主义、集体主义以及助人为乐精神的生成,培养他们健康的心理素质。促进中等专业学校素质教育的深入开展。

作者信息

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1	袁惠娟		1	0	0.0	0.0