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摘要:
随着信息化时代的到来,"互联网+"背景下的现代小学教育需要融合更多信息化技术和理念,并且为了实现更好的教学效果,我们还要去深入思考其深度融入的可行性.本文主要是结合小学生的实际特点和小学数学教学的特点,对互联网教育技术的应用策略进行分析,希望能为小学数学教师构建多元化教学模式提供切实可行的教学方案.下面本文将对"互联网+"时代小学数学教学模式进行研究.
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文献信息
篇名 关于"互联网+"时代小学数学教学模式研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 "互联网+" 信息化教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.453
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
"互联网+"
信息化教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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