小学语文教学中段预习途径与方法的研究

• 作者: 肖年密
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 课前预习 形式化 预习单
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 117-121
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

小学生语文预习是指在教授新课以前,学生根据自身实际情况,通过教师或其他人的引导,或借助其他工具,独立自主地对将要学习的内容能进行深入地挖掘或拓展延伸,从而体验到自己获得知识的快乐,激发自身学习兴趣。预习是拓展学生思维、提高学生学习能力,形成良好学习习惯的一种有效学习方法。

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1	肖年密		1	0	0.0	0.0