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摘要:
批判性思维是一种思维技能,更突显人文精神,批判性思维能力的培养对提升医学教育质量、优化医疗水平、培养优秀临床医师具有重要意义.本文通过挖掘批判性思维的内涵意义,分析其对加强临床实践、开发创新意识的重要性,并针对医学生批判性思维能力培养现状,围绕提高重视度、转变教学理念、与CBL和PBL模式结合、与创新能力培养结合4个方面,提出住院医师规范化培训临床教学中批判性思维能力培养的实施策略,并进行讨论,进一步提高临床教学质量,促进临床教学改革,并强调思维能力培养在临床实践中的重要性.
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文献信息
篇名 住院医师规范化培训中批判性思维能力的培养
来源期刊 中国病案 学科
关键词 临床教学 批判性思维能力 住院医师规范化培训 思维技能
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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临床教学
批判性思维能力
住院医师规范化培训
思维技能
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