让复述回归本位

• 作者: 方莉
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《美丽的小兴安岭》 卖火柴的小女孩 小兴安岭 统编本教材 回归本位 展示牌
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

复述指个体通过言语重复识记过的材料,以巩固记忆的心理操作过程。它是短时记忆信息存储的有效方法,可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。在语文教学中,复述是指学生把读物的内容用自己的话说出来。从这里我们可以看出,复述能力其实是学生语文综合能力的体现。它既能反映学生的阅读能力,也能反映学生的口语表达能力,还影响着学生的写作能力。因此,复述教学是语文教学中不可忽视的重要部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方莉	江苏句容市崇明小学文昌校区	1	0	0.0	0.0