新媒体环境下高校思政课互动教学实效性探讨

• 作者: 杨乐燕
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新媒体 高校思政课 互动教学 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对高校思政课互动教学中与新媒体融合不够、缺乏理论深度、全员互动性条件不足、教学评价体系不科学等问题,提出提高思政课互动教学实效性的策略:运用新媒体技术,构建高效的互动模式;强化教学设计,展拓互动教学的深度;转换教学思维,组织学生实行“大班教学、团队合作”;改变单一考核模式,建立多元化、多层面的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨乐燕		17	6	2.0	2.0