作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读能力是学生学习的基本技能之一,是他们获取知识、发展智力的重要手段.在初中道德与法治这门学科中,有些教师总是采取死记硬背的方式,却忽略了学生能力和素养的培养.其实在这门学科中,学生阅读能力的发展还是非常关键的.它可以帮助学生快速寻找和提炼有用的信息,提升其学习的效率.本文就将从初中道德与法治学科中,如何有效培养学生阅读能力这个角度来展开具体的论述.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中学生道德与法治学科阅读能力的培养策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 学科教学 阅读能力 阅读现状 培养方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫宏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科教学
阅读能力
阅读现状
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导