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摘要:
随着我国进入社会主义新时代,培养出更多的、能满足国家创新驱动发展战略需求的创新创业型人才,已成为高校新的使命和任务.但是我国的创新创业教育起步不久,和专业教育的结合还不够紧密,与创新驱动发展战略对人才的要求还有一定的距离.近年来,安徽科技学院强化人才培养体制改革,转理念,抓落实,强保障,在推进创新创业教育与专业教育融合方面进行了有益的尝试,创新创业型人才培养质量稳步提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 新时代创新创业教育融入专业教育的实践探索
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 创新创业教育 专业教育 融合
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程业炳 28 148 5.0 12.0
2 奚雷 28 83 6.0 8.0
3 谢传会 10 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
专业教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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