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摘要:
伴随着中国教育改革的不断推进,许多新的教学模式应运而生,小组合作学习,作为一种新的教学方法已经在诸多学科的教学过程中得到了利用.小学体育教学也不例外,体育课堂教学内容丰富,教师如果能够根据教材和学生特点适时的渗透合作学习的理念,不仅能解决教师辅导个别后进生的困难,而且能够培养学生的帮学意识,达到共同提高、共同进步的目的.为全面发展学生身体素质打下良好基础.
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运用
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小组合作学习
应用策略
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文献信息
篇名 浅析小组合作学习在小学体育教学中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小组合作学习 小学体育教学 运用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 478
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学体育教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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