档案袋评价在大学英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 陶珺
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 阅读教学 档案袋评价
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下提升大学英语阅读教学质量，教师要从创新的观念角度出发，改变传统英语阅读教学的模式，融入档案袋评价的方法。本文先阐述读档案袋在大学英语阅评价的积极作用与特点，然后详细探究档案袋评价的应用，提出大学英语阅读档案袋评价的应用措施，并分析了应用效果与存在的问题。