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摘要:
语文新课程实施以来,就一直倡导学生要多读书,读整本的书。语文部编版主编温儒敏教授就说:"部编版专治不读书。"老师们也深刻认识了课外阅读的重要性。通过这几年的努力,语文老师带领学生走进古今中外的各类优秀读物,学生的阅读量大大提升。但笔者也思考,课外阅读工作不仅仅是语文老师的事,需要校内各个学科,各个部门,乃至全社会共同参与,进一步提升学生的素养。学校作为主管部门,可协调推进,实施课外阅读几大工程,从而使课外阅读工作有效实施。下面,我结合我校的一些具体工作,谈谈学校如何推进阅读+工程,让阅读为生命奠基。
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供给侧
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高校
阅读推广
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文献信息
篇名 学校阅读+工程实施策略
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 语文老师 实施策略 语文新课程 温儒敏 课外阅读 读书 部编版 深刻认识
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕴芬 6 26 2.0 5.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文老师
实施策略
语文新课程
温儒敏
课外阅读
读书
部编版
深刻认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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0
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