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摘要:
苏霍姆林斯基说:"每一个儿童,都是天生的诗人。"的确,儿童就是美丽的天使,拥有玲珑剔透的诗心。不经意间,开启心门,那渴望飞翔的诗心如同白鸽冲向蓝天,唱响一曲曲清亮亮的欢歌;又如澄澈流动的小溪里那光洁圆润的石子,带着孩童般的自然和天真。一、"同学们,我们一起诵读儿童诗吧"开学伊始,我新接了二(3)班的语文课,因为是新接的班级.
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文献信息
篇名 让诗心在诵读中萌芽
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 儿童诗
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
儿童诗
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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