基于信息技术大概念的项目学习主题设计

• 作者: 王爽
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 大概念 学科大概念 项目学习 主题设计
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 数字化教学
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学科大概念是指向具体学科知识背后的更为本质、更为核心的概念,它可以建立不同的学科知识间的纵横联系.新课程标准首次使用大概念统整各学科课程内容,引领课程与教学改革,明确强调以学科大概念为核心促进学科核心素养的转化.以大概念为视角分析教学内容、确定项目、围绕大概念系统规划进阶式教学目标、确定项目学习主题、实施项目教学评价,能够赋予项目学习以实质性的意义,是知识转化为能力的重要途径.