落实三项目标 优化学校管理——浅谈学校“惠人教育”背景下的惠人管理

• 作者: 谢文忠
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 特色定位 立德树人 学生核心素养 品质特征 会意字 核心追求 创办者 《说文》
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G637

摘要

"惠人教育"这一学校特色定位是因"陈惠南纪念中学"学校校名而生。"惠",有恩、好处的意思,也指给人财物或好处。古同"慧",有聪明之意。"惠",《说文》解为会意字,指从心,本义仁爱,惠,仁也,即爱民好与曰"惠"。"惠",正是学校创办者陈老先生一生的品质特征:乐善好施、惠及桑梓。这也成为纪中人为之奋斗的应有担当与核心追求。所谓"惠人教育",主要是指陈惠南纪念中学学校教育者为了更好落实立德树人核心任务、发展学生核心素养,坚守"人本"立场,坚持"惠及他人、成全渡人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文忠		1	0	0.0	0.0