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摘要:
孩子们的心是一片宽阔的海,在深邃的海平面下隐藏着一颗波涛汹涌的心.往里面悄悄扔一颗石子,也许只会在水面上溅起轻轻的涟漪,也许会引起惊涛骇浪,而教师则是那个往海里扔石子的人,小石子的形状、重量,抛石子的力度、远近全在教师决定.而快乐无疑是众多石子中最合适的那一颗,教师在教学中为学生带来快乐,学生则会以一份份亮眼的成绩作为回馈.
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文献信息
篇名 探析语文课堂中让小学生快乐学习的教学方法
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学 语文 快乐教学 策略探究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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