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探析语文课堂中让小学生快乐学习的教学方法
探析语文课堂中让小学生快乐学习的教学方法
作者:
郭晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
语文
快乐教学
策略探究
摘要:
孩子们的心是一片宽阔的海,在深邃的海平面下隐藏着一颗波涛汹涌的心.往里面悄悄扔一颗石子,也许只会在水面上溅起轻轻的涟漪,也许会引起惊涛骇浪,而教师则是那个往海里扔石子的人,小石子的形状、重量,抛石子的力度、远近全在教师决定.而快乐无疑是众多石子中最合适的那一颗,教师在教学中为学生带来快乐,学生则会以一份份亮眼的成绩作为回馈.
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自由氛围
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教学方式
激发小学生的学习兴趣,构建快乐的语文课堂
小学教育
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文献信息
篇名
探析语文课堂中让小学生快乐学习的教学方法
来源期刊
颂雅风
学科
关键词
小学
语文
快乐教学
策略探究
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
名师在线
研究方向
页码范围
49
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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语文
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
颂雅风
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-3208
CN:
13-1413/J
开本:
出版地:
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
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