认识图形

• 作者: 田叶
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主要教学内容 立体图形 初步感知 教材分析 现实生活 北师大版 认识图形 动手操作
• 年，卷（期）: swxkzxk,（2）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教材分析:本节课选自北师大版小学一年级数学上册第六单元《认识图形》。本节课主要教学内容:立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)的认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,能够初步感知立体图形,所以把立体图形的认识放在平面图形的认识之前,这是符合儿童的认知规律的。而学生通过动手操作,对立体图形进行拼组,又能很好的体会各个立体图形的特征及相互之间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田叶		1	0	0.0	0.0