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摘要:
分析低年级数学教学效率较低的原因,提出几点提高低年级数学教学效率的策略,希望能够为一线教学提供参考.
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小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
提高低年级数学课堂教学效率的有效策略
低年级
数学
课堂教学
效率
关于提高低年级数学课堂中学生参与的探析
小学低年级数学
学生参与
问题情境
操作情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多种举措提高低年级数学课堂教学效率
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 低年级数学 高效课堂 多媒体 信息技术 微课 数学核心素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.07.065
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级数学
高效课堂
多媒体
信息技术
微课
数学核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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