美国职业教育项目评估体系构建举措与启示

• 作者: 杨梓樱
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术学校 社会培训机构 职业教育课程 技术教育课程 高中阶段 职业教育项目 美国职业教育 四年制大学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

一、美国职业教育项目评估体系构建的背景美国职业教育是一个由高中、社区学院,四年制大学以及各类社会培训机构相互协调、统筹实施的完备体系;在高中阶段并没有专门的职业技术学校,而是通过职业教育课程实施职业教育;同样,社区学院也为中学后学生提供职业技术教育课程与培训。