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摘要:
线上教学以来,从家校育人共性问题出发,深入探究与思考,摸索家校共育的经验,引进影视作品建构充实线上线下教学.尝试对不同类型影视剧的课上讨论、品评、辩论,课下摘录经典语段、写影评.注重学生之间看好的电影的相互交流,对西方大片潜在西方文化尤其是人生观、价值观的认同感有所扬弃,以期学生养成良好习惯、发现兴趣,潜移默化培养自主学习、人文情怀以及正确价值观、人生观、世界观.教师、家长、学生共同成长,实现教育终极目标.
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文献信息
篇名 影视文化助推家校育人
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 家校育人 影视文化 优秀影视剧 潜移默化 语文核心素养 自主学习 教育终极目标
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 綦桂芬 3 5 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家校育人
影视文化
优秀影视剧
潜移默化
语文核心素养
自主学习
教育终极目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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