浅谈读写结合模式在小学语文教学中的应用

• 作者: 吴银花
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

良好的阅读理解能力也是其他学科学习的基础。随着小学语文教学改革的持续推进,引入读写结合教学模式,能够増强小学 语文阅读教学的实效。基于此,本文简要阐述了小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用价值,分析读写结合教学现状,并提出读写 结合模式在小学语文教学中的应用,旨在培养小学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴银花	贵州省黔东南州施秉县杨柳塘镇中心小学	1	0	0.0	0.0