古诗教学中的审美教育探讨

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 语文 古诗教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

古诗教学是语文教育中的重要组成部分,古诗是历史发展过程中传承下来的传统文化遗产,在小学语文教学中加强学生的古诗教学是非常有必要的.在小学语文教学中,教师要注重古诗的美育作用,运用合理的教学方式充分发挥审美教育的作用和优势,新课改的要求注重学生素质教育,培养学生各学科的核心素养,加强学生的古诗教学不仅是实现素质教育的最终目标,也是促进学生全面发展的基础.小学语文古诗教学的审美教育,主要是通过合理的教学方式让学生感悟到美,并且培养学生的艺术创作能力.本文主要是对小学语文古诗教学中的审美教育进行了一系列的分析.

作者信息

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1	王婷		4	0	0.0	0.0