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摘要:
目前高职院校工业机器人技术专业开设日益增多,但还存在师资力量不足、师资结构不合理,实训基地建设不满足教学需要,课程设置不合理、与职业技能证书衔接不好等问题.在分析互联网+时代高职工业机器人技术专业教育发展趋势的基础上,提出了互联网+时代高等职业教育发展趋势.以工业机器人技术专业为例,介绍了高职工业机器人技术专业新形态教材设计思路和内容建设过程,为高职新形态教材的开发提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 互联网+时代高职工业机器人技术专业新形态教材建设实践与思考
来源期刊 采写编 学科
关键词 高职院校 工业机器人技术 新形态教材 教材建设
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 写作讲堂
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万亚军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工业机器人技术
新形态教材
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
采写编
双月刊
1007-8177
13-1168/G2
16开
河北省石家庄市裕华东路86号
1991
chi
出版文献量(篇)
7530
总下载数(次)
10
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