中学音乐课堂的有效施教策略

• 作者: 何靖杰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐课堂 课程改革 施教策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂的有效性,是课堂的生命,提升中学音乐课程的有效性,既是广大中学音乐教师的普遍共识和心愿,也是音乐课程适应当前新课程改革的迫切需要。而正是由于课堂教学的时间是有限的,如何在最短的时间内,达到最优的学习效果,让学生获得最大的进步与发展,是目前音乐教师进行教育改革中应当重点考量的问题。基于此,本文对中学音乐课堂教学的有效方法与策略做些探讨,以供参考。

作者信息

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1	何靖杰		1	0	0.0	0.0