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摘要:
初中时期是学生树立正确三观的关键阶段,在新课程标准的不断推广下,教师肩上的担子已经不再局限于书本知识传授,还要注重对学生道德品质的培养.在立德树人背景下的初中道德与法治教学中融入劳动教育,可以帮助学生实现全面发展,提高初中道德与法治教学的实际意义.鉴于劳动教育在立德树人背景下初中道德与法治教学中的重要性,笔者结合不同的教学实例,对此进行了研究与思考.
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对立德树人背景下如何优化道德与法治教学的思考
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优化教学
大数据背景下初中道德与法治教学探究
大数据背景
初中
道德与法治
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立德树人背景下初中道德与法治开展劳动教育的研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 立德树人 初中道德与法治 劳动教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.06.033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
初中道德与法治
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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