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摘要:
小学数学是一门基础性的学科,能够锻炼学生的思维能力,学好小学数学,打下良好的基础,在学生未来的学习中起到了重要作用。然而由于小学生各方面能力都处于初始阶段,数学的学习具有一定的难度,如何提高学生数学学习的质量是本文着重探讨的问题。
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文献信息
篇名 如何有效提高小学数学教学质量策略分析
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学数学 数学教学 教学质量
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 A
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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