兽医内科学教学的微课设计与实践

• 作者: 曹荣峰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 兽医内科学 微课 教学 设计 实践
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（4）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

通过筛选《兽医内科学》的经典案例、设计多角度问题、鼓励学生制作微课等方法,在《兽医内科学》本科教学过程中开展了微课的教学设计和实践。结果发现,该方法适合课前预习和课后回顾性复习,还能汇总学生学习过程中的共性问题,便于课堂上集中回答,不适合开展翻转课堂的教学模式。设计微课进行专业课教学,能激发学生的积极性,合理提升学业挑战度、拓展课程难度和深度,适当给大学生"增负",切实提高课程教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣峰	青岛农业大学动物医学院	101	286	9.0	12.0