语文教学如何让学生好学与乐学

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育心理学指出,人的学习是自觉、有目的、有计划的过程,而且是积极主动的.但是人的积极主动性并非与生俱来,而是通过后天的培养形成的,这就要求教师在教学中要重视兴趣、求知欲等与学生学习积极性有关的动机因素. 作为初中语文教师,在教学中要注重培养学生学习兴趣,激发求知欲,引发情感共鸣,采用多种教学方法,让学生好学、乐学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		2	0	0.0	0.0