着力新课改,激活小学科学教学

• 作者: 谢科正
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 农村 小学科学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.560

摘要

在农村小学的科学教育中,教师需要面对存在的问题和困难,对其进行合理分析,并充分利用现状.教师养成研究习惯,创新教育观念,利用自然资源创造教育内容,丰富教育方法,深化教育探索.这可以促进教育改革的发展,对学生科学概念的透彻理解和应用,学生科学素养的逐步提高以及服务教育的均衡发展都大有好处.