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摘要:
生物工程概论课程教改引入OBE要实现由原有的“教师中心”转向“学生中心”,注重课程标准、课程内容、评价体系的建设,发挥OBE对于生物工程概论课程教学改革的导向作用.
内容分析
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文献信息
篇名 以OBE为基础的生物工程概论课程教改分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 OBE 教学改革 生物工程概论 教学分析
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许家兴 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
教学改革
生物工程概论
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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