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摘要:
多模态话语分析指的是同时运用多种感官与环境中的人和事物进行信息交换的过程。多模态话语分析理论一经提出就得到了语言界的重视,尤其是外语教学领域中。多模态话语分析理论在外语教学中属于较为前沿的教学理念,随着互联网的发展,多模态话语分析理论在课堂上得到了极大的发展。本文主要研究内容为多模态话语分析在基础英语教学中的具体应用,目的在于为英语教育者提供一些新的教学思路。
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基本特征
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文献信息
篇名 多模态话语分析在基础英语课程中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 多模态话语分析 大学基础英语 教学应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 H0-0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘柳 10 2 1.0 1.0
2 王永婕 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多模态话语分析
大学基础英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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