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新课改背景下小学信息技术课堂教学研究
新课改背景下小学信息技术课堂教学研究
作者:
刘秀娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
信息技术
教学研究
摘要:
随着新课改的不断推进,社会和学校对教学的要求越来越高,针对新课标的教学要求,在小学的信息技术教学过程当中,越来越重视潜能意识的培养,通过新的教学手段、丰富的教学内容和良好的教学气氛来激发学生对信息技术的学习兴趣,以此来努力提升学生的信息技术水平,提升教学效果,为社会培养出有用的技术人才和创新型人才,这样才能满足新课改的改革需求。
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STEAM教育背景下的小学信息技术课堂教学研究
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文献信息
篇名
新课改背景下小学信息技术课堂教学研究
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
新课改
信息技术
教学研究
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0158-0158
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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刘秀娥
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新课改
信息技术
教学研究
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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22
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