培养小学生数学语言能力的方法

• 作者: 黄蓉洁
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学习的本质是思维发展,高阶思维是数学学科核心素养的主要目标。语言是思维的载体,也是互动交流的重要工具。要实现“用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界”,需要教师立足课堂,发展学生“数学语言”的组织、表达能力,促进高阶思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蓉洁	江阴市城中实验小学教育集团	2	0	0.0	0.0