一个“问题儿童”的个案研究

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 攻击性行为 老师 中班幼儿 融入集体 问题概述 个案研究
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（6）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

一、学生背景呱呱,男生,4岁半,中班幼儿,攻击性行为和暴怒行为频发。二、问题概述呱呱是一个情绪多变、轻率散漫、攻击性行为频繁的孩子。若老师对其行为进行口头制止或提醒,呱呱则会用脏话反击或者踢打老师。因为经常攻击小朋友,班上家长对他也十分抵触,老师也感到无奈。渐渐地,呱呱已无法融入集体生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		1	0	0.0	0.0