作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对语言学的基本概念、内涵进行分析,提出现代英语课程教学和语言学发展要求的契合点,总结现阶段高等院校英语课程教学常用教学模式,提出相关教学模式的具体应用方式和整合建议,以期为我国高校英语教学事业的发展提供有利参考.
推荐文章
ESP理论视角下医学英语课程教学模式设计
ESP
医学英语教学
教学模式
ESP理论视角下医学英语课程教学模式设计
ESP
医学英语教学
教学模式
现代信息技术与初中英语课程教学的整合
初中英语
现代信息技术
整合
信息技术与小学英语课程教学整合实例研究
信息技术
小学英语
课程
教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言学视角下英语课程教学模式的整合与运作
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 语言学 英语课程 教学模式 整合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号 H319
字数 4086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶春 重庆人文科技学院外语学院 11 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (84)
共引文献  (59)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言学
英语课程
教学模式
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导