基于课例研修的信息技术学科新任教师培训模式研究与实践

• 作者: 李军玲
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 课例研修 信息技术学科 新任教师 培训模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

面对新时期新任教师现状,笔者在信息技术学科新任教师培训中采取基于课例研修的培训模式。在实施基于课例研修的信息技术学科新任教师培训中,以新任教师为主体,组建新任教师学习共同体,以学科优秀课例为载体,以新任教师教学基本能力提升为核心,设计培训课程,按照"课例观摩→主题引领→微格训练→课堂实践→反思交流"五步课例研修流程实施培训,取得了一定的效果。

作者信息

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1	李军玲		6	1	1.0	1.0